距高考还有十几天的时间了，哈师大附中生物老师王忠良建议，考生应该尽快调整好自己的心理状态，提高效率，圆满完成最后的复习。

　　试题陌生很正常

　　在综合试卷中，生物分值所占的比例是很小的，加上每题的分值较高，因此所考查的知识内容比例非常小，也就是说知识覆盖面十分窄，试题的内容自然就显得偏一些。

　　目前所进行的模拟考试和最终考试试题，都是新的內容，考生不会在平时的复习过程中遇到。一旦进入考场，考生见到这样的试题就会有一种强烈的感觉，认为那不是自己所学过的内容——这是比较正常的现象，考生从现在起就要做好心理准备，尽快恢复状态，以免影响复习。
　　

　　审题一定要耐心

　　在考试过程中，一些考生读不懂题，对所见的问题不能与头脑中的知识发生碰撞，原因是审题不够耐心。

　　在考生平时复习所做的训练题中，题干一般较短，问题很直接，多为一步思维。而新的高考试题的原则是增加考生的思考时间，一般都是多步思维，试题的内容必须经过耐心分析、反复思考才能理解。其实，题干越长，其中的提示也越多。因此，考生审题时要有足够的耐心。

　　目前，考生最关键的是尽快对所学的知识进行系统化处理，学会联想，建立起相互联系的知识体系，思维要发散，能够做到提纲携领提取知识。

　　
　　用专业术语答题

　　还有些考生面对会做的主观性题落笔不得分。这类问题除了考生的轻视外，另一个重要的原因就是不能准确的答出生物学的专业术语，常使用一些大众性俗语，或是语法不准确，出现错别字、病句而使意义不准或错误。这需要各位考生在最后的复习过程中，加强专业语言的训练，在答题过程中以大众的思维回答问题，避免不该出现的错误。

　　
　　十二字复习口诀

　　最后，王忠良老师说，生物的复习概括起来就十二个字，即“一个中心”、“两个基本点”、“三个环节”。“一个中心”就是抓课本；“两个基本点”就是注重基础知识和基本技能；“三个环节”就是知识点定位准确、形成知识网络、应战演练。

　　在最后的复习阶段，要强化课本中所学的名词、概念、原理、规律、生物学现象等知识点，能准确说出到它们的定义。也可以用通俗的语言理解，但必须用专业术语答题。考生们还应尽快的进行高层次的知识脉络体系的建立，能够围绕问题展开，达到以点带面、提纲携领。形成知识网络重在联想，可以由宏观到微观方向，也可以微观到宏观方向。适当的降低难度，尽量少作难题、怪题，主要抓课本的基本纲要，以课本的知识为背景，在给出的材料中求证不符合实验结论的论述，进行逆向思维能力的训练，有利于以科学求真的态度对待问题。

　　王忠良老师强调，在最后的复习时刻，考生要辨证看待暂时出现的问题，具体分析自身存在的问题，优化适合自己的方法，做好后一段的复习，取得自己理想的成绩。

来源：东北网